Nu oricine poate să fie profesor. Se spune că nu este doar un job, este o adevărată artă și presupune multe capacități și abilități, inclusiv din sfera psihologiei, pentru a simți elevii și a le putea fi un adevărat mentor.
* un profesor nu-și permite niciodată să muncească după sistemul ,,timpul trece, leafa merge”;
* un profesor nu se poate gândi nici 2 minute la altceva, în timpul programului de lucru, cu 20-30 de priviri atente, ațintite asupra sa;
* un profesor nu are voie să aibă o zi proastă, să fie indispus sau lipsit de energie, pentru că oră de oră e nevoie să fie energic, concentrat la ceea ce face și prezent fizic și mental;
* un profesor nu-și poate lua în ultimul moment o zi liberă, pentru că a intervenit ceva urgent sau îi este rău;
* un profesor nu-și permite să întârzie la program, că ,,a fost puțin trafic”;
* pentru un profesor învățarea nu se termină niciodată, pentru a ține pasul cu generațiile noi;
* un profesor trebuie să fie și un fin psiholog, pentru că discută zilnic cu zeci de tipologii de oameni, elevi și părinți, pe care trebuie să se plieze cu răbdare și calm;
* un profesor, pentru tot ce vrea să facă bun, inovator, educativ pentru copii, să spunem într-o oră, trebuie să completeze hârtii, procese verbale și formulare 3 ore;
* un profesor trebuie să muncească și acasă, fără plată, pentru a concepe test și a corecta lucrări, a pregăti planuri de lecție pentru a doua zi, sau pentru a completa hârtii ce țin de sistem, de multe ori, nonsens;
* un profesor e nevoit deseori să-și pună propria familie pe plan secund din punct de vedere al timpului și atenției, pentru a putea fi un profesor ,,bun”;
* un profesor devine deseori ,,familie” pentru anumiți elevi cu situații speciale.
Sursa – educatieprinlectura.ro
Sursă foto – pixabay
